25 мая – 29 мая 2020
ИНФОРМАТИКА (27.05.2020) | |||
Тема урока | Компьютерные коммуникации и Интернет | ||
Учебный материал для изучения | Урок 31 https://classroom.google.com/ | ||
Задания для самостоятельной работы | Урок 31 https://classroom.google.com/ | ||
Проверочное задание | Тест из Урока 31 https://classroom.google.com/ | ||
Время предоставления задания учителю | 27.05.2020 до 19.00 | ||
ИСТОРИЯ | |||
1 урок (понедельник) | |||
Тема урока | Урок обобщения «БССР в годы Второй мировой и Великой Отечественной войны» | ||
Учебный материал для изучения | Учебник 10 класса | ||
Задания для самостоятельной работы | Стр.168 – 169, ответить на вопросы (устно) | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | |||
2 урок (четверг) | |||
Тема урока | Итоговое обобщение | ||
Учебный материал для изучения | Учебник 10 класса | ||
Задания для самостоятельной работы | Повторение пройденного материала | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | |||
БИОЛОГИЯ | |||
1 урок (понедельник) | |||
Тема урока | Обобщение и систематизация знаний по главе «Обмен веществ и преобразование энергии в организме» | ||
Учебный материал для изучения | Учебник «Биология 10 класс» §24 – 29 с.98 – 120 | ||
Задания для самостоятельной работы | Повторить §24 – 29 с.98 – 120 | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | |||
2 урок (пятница) | |||
Тема урока | Повторение материала по теме «Размножение и индивидуальное развитие организмов» | ||
Учебный материал для изучения | Учебник «Биология 10 класс» §34 – 39 с.140 – 163 | ||
Задания для самостоятельной работы | Повторить §34 – 39 с.140 – 163 | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | |||
ГЕОГРАФИЯ | |||
1 урок (понедельник) | |||
Тема урока | Областные центры Беларуси. Обобщение | ||
Учебный материал для изучения | Параграфы 50-59 | ||
Задания для самостоятельной работы | Повторить районные центры Беларуси | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | Контакт для справок: leonveleev@gmail.com | ||
2 урок (Среда) | |||
Тема урока | Областные центры Беларуси. Обобщение | ||
Учебный материал для изучения | Параграфы 40-50 | ||
Задания для самостоятельной работы | Повторить районные центры Беларуси | ||
Проверочное задание | — | ||
Время предоставления задания учителю | Контакт для справок: leonveleev@gmail.com | ||
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (профильный уровень) | |||
1 урок (25.05 понедельник) | |||
Тема урока | Выставки в Республике БеларусьExhibitionsinBelarus | ||
Учебный материал для изучения | Unit 9, Lesson 3Speaking and writing about visiting exibitionsActive grammar: plural of nouns ( Rule p.284-287) | ||
Задания для самостоятельной работы | Read the poem “The English Lesson” (ex.1,p.264)Fill in the gaps with the following plural of nouns | ||
Проверочное задание | Answer the questions (ex.2a,p.265)Learn the rule (p.284) | ||
Время предоставления задания учителю | 25.05 до 18.00Группа в ВК | ||
2 урок (26.05, вторник) | |||
Тема урока | Знаменитые выставки. Книжная ярмарка.InternationalBookFair | ||
Учебный материал для изучения | Reading the text Annual Minsk International Book Fairp.265,ex.3aPlural forms of nouns | ||
Задания для самостоятельной работы | Read the text and analyse the words in bold.Recollect what you remember about plural forms of nounsUse the examples from the text. | ||
Проверочное задание | Read the text again.Fill in blanks with plural forms of the nouns (ex.4,p.267) | ||
Время предоставления задания учителю | 26.05 до 18.00Группа в ВК | ||
3 урок (27.05, среда) | |||
Тема урока | Средства массовой информации в Республике БеларусьMass Media in Belarus | ||
Учебный материал для изучения | Lesson 4, p. 268Speaking about mass media in Belarus | ||
Задания для самостоятельной работы | Do the questionnaire (ex.1,c.268)Guess (ex.2a,p.268)Listen to a part of the interview and check your guesses (ex.2b,p.269) | ||
Проверочное задание | Complete the following sentences (ex.2c,p.269) | ||
Время предоставления задания учителю | 27.05 до 18.00Группа в ВК | ||
4 урок (28.05,четверг) | |||
Тема урока | Средства массовой информации в Республике БеларусьMass Media in Belarus | ||
Учебный материал для изучения | The text Mass Media in BelarusMass Media Legislation in Belarus | ||
Задания для самостоятельной работы | Read the text (ex.3a,p.269)Answer the questionsMake a short summary of the text | ||
Проверочное задание | Write about mass media in Belarus.Use the facts from the text | ||
Время предоставления задания учителю | 28.05 до 18.00Группа в ВК | ||
5 урок (29.05, пятница) | |||
Тема урока | Обобщение темы: Средства массовой информации | ||
Учебный материал для изучения | Повторение изученного материала по теме | ||
Задания для самостоятельной работы | 1. Let’s talk about mass media: TV, newspaper, radio, the Internet. Which of these does your family like?2. Is there any means of communication you can’t live without? Why (not)?3. My cousin spends a lot of time chatting in Contact and it makes all the family angry. What can you advise him and the family to do in this situation?
5. Do you agree that the Internet, TV, radio have made newspapers and magazines unnecessary? |
||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | |||
МАТЕМАТИКА | |||
1 урок (понедельник) 25.05.2020 | |||
Тема урока | Анализ контрольной работы по теме «Степень с рациональным показателем. Степенная функция» | ||
Учебный материал для изучения | Учебник 11 класса, п.1.3(стр. 19-20), п.1.8(стр. 48-49). | ||
Задания для самостоятельной работы | |||
Проверочное задание | https://videouroki.net/tests/stiepien-s-ratsional-nym-pokazatieliem-4.html | ||
Время предоставления задания учителю | |||
2 урок (вторник) 26.05.2020 | |||
Тема урока | Параллельность прямых и плоскостей. | ||
Учебный материал для изучения | https://videouroki.net/video/31-parallelnost-pryamyh-i-ploskostej.html | ||
Задания для самостоятельной работы | |||
Проверочное задание | https://videouroki.net/tests/paralliel-nost-v-prostranstvie-1.html | ||
Время предоставления задания учителю | |||
3 урок (среда) 27.05.2020 | |||
Тема урока | Анализ контрольной работы по теме «Степень с рациональным показателем. Степенная функция» | ||
Учебный материал для изучения | Учебник 11 класса, п.1.13(стр. 87-89). | ||
Задания для самостоятельной работы | https://uchitelya.com/matematika/167040-samostoyatelnaya-rabota-irracionalnye-uravneniya-11-klass.html | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | |||
4 урок (четверг) 28.05.2020 | |||
Тема урока | Перпендикулярность прямых и плоскостей | ||
Учебный материал для изучения | https://youclever.org/book/perpendikulyarnost-v-prostranstve-2 | ||
Задания для самостоятельной работы | https://nsportal.ru/shkola/geometriya/library/2013/06/03/itogovyy-test-po-teme-perpendikulyarnost-pryamykh-i-ploskostey | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | |||
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК | |||
1 урок (понедельник) | |||
Тема урока | Выдающиеся люди | ||
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | ||
Задания для самостоятельной работы | Стр.261, упр1е, прочитать и перевести текст | ||
Проверочное задание | Пункт f | ||
Время предоставления задания учителю | До 29 мая | ||
2 урок (вторник) 26.05.2020 | |||
Тема урока | Известные общественные деятели | ||
Учебный материал для изучения | Онлайн ресурс | ||
Задания для самостоятельной работы | https://www.superprof.de/blog/wichtige-botschafter-der-deutschen-sprache/ | ||
Проверочное задание | Выписать имена и их деятельность | ||
Время предоставления задания учителю | До 29 мая | ||
3 урок (среда) 27.05.2020 | |||
Тема урока | Известные ученые и исследователи | ||
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | ||
Задания для самостоятельной работы | Стр.264, упр.2а, заполнить таблицу | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | До29 мая | ||
4 урок (четверг) 28.05.2020 | |||
Тема урока | Выдающиеся личности Германии | ||
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | ||
Задания для самостоятельной работы | Стр.266,упр.3сПрочитать,перевести, в таблицу выписать имена ученых и их достижения | ||
Проверочное задание | Монолог по теме «Наука и техника» (не менее 12 предложений) | ||
Время предоставления задания учителю | |||
ФИЗИКА | |||
1 урок (понедельник, 25.05.2020) | |||
Тема урока | Обобщение темы «Магнитное поле. Электромагнитная индукция» | ||
Учебный материал для изучения | § 29-35, https://classroom.google.com/ | ||
Задания для самостоятельной работы | Тестовое задание в системе https://classroom.google.com/ | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | 26.05.2020 системе https://classroom.google.com/ | ||
2 урок (пятница, 29.05.2020) | |||
Тема урока | Электрический ток в различных средах | ||
Учебный материал для изучения | §24,25, с. 176-178,181,182,§26, с.185-191 | ||
Задания для самостоятельной работы | Ответить на вопросы с.175 (1,2,4), с.183(1-3) | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | |||
БЕЛОРУССКИЙ ЯЗЫК | |||
Тема урока | Правапіс не (ня), ні з рознымі часцінамі мовы | ||
Учебный материал для изучения | §§47, 48 падручніка (С. 224 – 230) | ||
Задания для самостоятельной работы | Практ. 356 (разгледзець табліцу), 361 | ||
Проверочное задание | §48, практ. 363 | ||
Время предоставления задания учителю | Даслаць фотаздымак выканання на электронны адрас mihira1912@mail.ruда 29.05 | ||
БЕЛОРУССКАЯ ЛІТЕРАТУРА | |||
Тема урока | Маральна-этычны змест п’есы Андрэя Макаёнка «Зацюканы апостал» | ||
Учебный материал для изучения | С. 281 – 290 падручніка | ||
Задания для самостоятельной работы | С. 290, пытанне 3 | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | |||
ХИМИЯ | |||
Тема урока | Влияние синтетических органических веществ на окружающую среду | ||
Учебный материал для изучения | §60-61 | ||
Задания для самостоятельной работы | С.285 №7-8 | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | |||
28.05.2020 (четверг) | |||
Тема урока | Взаимосвязь между органическими соединениями различных классов | ||
Учебный материал для изучения | §57-61 | ||
Задания для самостоятельной работы | §60,стр.284 №4,5 | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | |||
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ | |||
1 урок (вторник) 26 мая 2020 | |||
Тема урока | Метание гранаты. (К). Элементы спортивных игр. | ||
Учебный материал для изучения | Повторение изученного материалла. | ||
Задания для самостоятельной работы | Самоконтроль на занятиях. Составление самостоятельной разминки.https://www.youtube.com/watch?v=BUY8FM0o52c утренняя зарядка | ||
Проверочное задание | Бег 10 интер фактов | ||
Время предоставления задания учителю | |||
2 урок (среда) ЧЗиС 27 мая 2020 | |||
Тема урока | Развитие координации по средствам спортивных игр. (Футбол. Волейбол. Корфбол. Лапта.) | ||
Учебный материал для изучения | Двусторонняя игра. С применением изученных элементов. | ||
Задания для самостоятельной работы | Правила игры. | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | |||
3 урок (пятница) 29 мая 2020 | |||
Тема урока | Самостоятельные занятия. Самоконтроль по ЧСС. | ||
Учебный материал для изучения | Комплекс упражнений на 64 счёта | ||
Задания для самостоятельной работы | https://goodlooker.ru/tabata-trenirovki.html табата — для комплекса можно брать любые упражнения ,выполнять 20 секунд (в максимальном темпе), 10 секунд отдых , работа 4 минуты. | ||
Проверочное задание | Домашнее задание на 2020/2021учебный год: комплекс ОРУ- утренняя гимнастика; бег на 100 метров; , координационные упражнения; силовая подготовка: подтягивание -22 раза; плавание- 50 метров на результат(повороты); комплекс стретчинга; скоростно- силовая подготовка: метание гранаты, выносливость: бег 1000 метров, бег 3000 метров на результат. | ||
Время предоставления задания учителю | 2020/2021 учебный год | ||
Немецкий язык (базовый уровень) | |||
1 урок (понедельник) | |||
Тема урока | Известные общественные деятели, ученые и исследователи | ||
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | ||
Задания для самостоятельной работы | Стр.264, упр.2а, прочитать и перевести | ||
Проверочное задание | Написать таблицу в тетрадь | ||
Время предоставления задания учителю | 29 мая | ||
2 урок (среда) | |||
Тема урока | Выдающиеся люди Германии | ||
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | ||
Задания для самостоятельной работы | Стр.266,упр.3с,выписать иена и достижения. | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | 29 мая | ||
3 урок (пятница) | |||
Тема урока | Выдающиеся люди Беларуси | ||
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | ||
Задания для самостоятельной работы | Стр.270, g (прочитать и перевести). | ||
Проверочное задание | пункт i ответить на вопрос (5 предложений) | ||
Время предоставления задания учителю | До 29 мая |
18 мая – 22 мая 2020
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ (профильный уровень) | ||
1 урок (вторник) 19.05 | ||
Тема урока | Наука. Образование | |
Учебный материал для изучения | §20§19 | |
Задания для самостоятельной работы | Схемы «Особенности научного познания», «Функции науки», «Этапы развития науки»Схема «Система образования в РБ» | |
Проверочное задание | Сообщение «Важнейшие достижения науки 21 века»Топ 10 профессий будущего | |
Время предоставления задания учителю | 19.05 на почту karlopapo@yandex.ru | |
2 урок (пятница) 15.05 | ||
Тема урока | Вызовы 21 века и образованиеОбобщение «Духовная жизнь общества» | |
Учебный материал для изучения | §19Повторить §19-24 | |
Задания для самостоятельной работы | Схема «Система образования в РБ»Проект «Молодежный интернет проект» | |
Проверочное задание |
|
|
Время предоставления задания учителю |
|
|
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ (базовый уровень) | ||
1 урок (вторник) 12.05 | ||
Тема урока | Образование.Духовная жизнь общества | |
Учебный материал для изучения | §19Повторить §19-24 | |
Задания для самостоятельной работы | Схема «Система образования в РБ»Проект «Молодежный интернет проект» | |
Проверочное задание |
|
|
Время предоставления задания учителю |
|
|
МАТЕМАТИКА | ||
1 урок (понедельник) 18.05.2020 | ||
Тема урока | Иррациональные уравнения | |
Учебный материал для изучения | Учебник 11 класса, п.1.13 (стр. 87-89). | |
Задания для самостоятельной работы | ||
Проверочное задание | п.1.13, № 1.234 (нечетн.), 1.235 (нечетн.). | |
Время предоставления задания учителю | В виде фотографий до 17.00 18.05.20 на электронную почтуira.nemkovich.33@gmail.com | |
2 урок (вторник) 19.05.2020 | ||
Тема урока | Иррациональные уравнения | |
Учебный материал для изучения | Учебник 11 класса, п.1.13 (стр. 87-89). | |
Задания для самостоятельной работы | п.1.13, № 1.236, 1.238 (нечетн.), 1.242 (нечетн.). | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
3 урок (среда) 20.05.2020 | ||
Тема урока | Проверочная работа «Степень с рациональным показателем. Степенная функция» | |
Учебный материал для изучения | ||
Задания для самостоятельной работы | ||
Проверочное задание | Проверочная работа тут. | |
Время предоставления задания учителю | В виде фотографий до 13.00 20.05.20 на электронную почтуira.nemkovich.33@gmail.com | |
4 урок (четверг) 21.05.2020 | ||
Тема урока | Повторение. Параллельность прямых и плоскостей | |
Учебный материал для изучения | Геометрия 10 класс. Гава 2, п.1 (стр. 54-59).Видеоурок тут. | |
Задания для самостоятельной работы | ||
Проверочное задание | https://videouroki.net/tests/paralliel-nyie-priamyie-v-prostranstvie-paralliel-nost-triekh-priamykh-1.html | |
Время предоставления задания учителю | Тест необходимо выполнить до 17:00 21.05.20. | |
ИНФОРМАТИКА (20.05.2020) | ||
Тема урока | Использование инструментов табличного процессора для реализации и исследования моделей из различных предметных областей | |
Учебный материал для изучения | Урок 30 https://classroom.google.com/ | |
Задания для самостоятельной работы | Урок 30 https://classroom.google.com/ | |
Проверочное задание | Задание из Урока 30 https://classroom.google.com/ | |
Время предоставления задания учителю | 22.05.2020 до 15.00 | |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (базовый уровень) | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Мой друг по переписке | |
Учебный материал для изучения | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Задания для самостоятельной работы | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Проверочное задание | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Время предоставления задания учителю | Скриншоты, аудиозаписи проверочного и самостоятельного задания выслать до 15.00 25/05. email: Rada.Spoto@icloud.com. ВКонтактедля Rada Spoto. Viber: 29-2750754, Skype: Rada_p0422 | |
2 урок (Среда) | ||
Тема урока | Как писали письма в прошлом | |
Учебный материал для изучения | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Задания для самостоятельной работы | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Проверочное задание | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Время предоставления задания учителю | Скриншоты, аудиозаписи проверочного и самостоятельного задания выслать до 15.00 25/05. email: Rada.Spoto@icloud.com. ВКонтактедля Rada Spoto.Viber: 29-2750754Skype: Rada_p0422 | |
3 урок (Пятница) | ||
Тема урока | Что выбираем электронное сообщение или письмо? | |
Учебный материал для изучения | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Задания для самостоятельной работы | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Проверочное задание | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Время предоставления задания учителю | Скриншоты, аудиозаписи проверочного и самостоятельного задания выслать до 15.00 25/05. email: Rada.Spoto@icloud.com.ВКонтактедля Rada Spoto.Viber: 29-2750754Skype: Rada_p0422 | |
ГЕОГРАФИЯ | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Минская область | |
Учебный материал для изучения | Параграф 63 | |
Задания для самостоятельной работы | Повторить районные центры Беларуси | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | 25.05 до 15.00 наleonveleev@gmail.com | |
2 урок (Среда) | ||
Тема урока | Минск – столица Беларуси | |
Учебный материал для изучения | Параграф 62 | |
Задания для самостоятельной работы | Повторить районные центры Беларуси | |
Проверочное задание | Повторить районные центры Беларуси | |
Время предоставления задания учителю | 25.05 до 15.00 наleonveleev@gmail.com | |
ИСТОРИЯ | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Вклад белорусского народа в Победу над фашистской Германией. БССР – участница основания ООН. | |
Учебный материал для изучения | Учебник 10 класса, параграф 27,28 | |
Задания для самостоятельной работы | Параграф 27,28 ответить на вопросы (устно) | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
2 урок (четверг) | ||
Тема урока | Наш край. | |
Учебный материал для изучения | Учебник 10 класса | |
Задания для самостоятельной работы | ||
Проверочное задание | Подготовить сообщение по теме: «Наш край в годы Великой Отечественной войны» | |
Время предоставления задания учителю | 22.05.2020 на почту olga_minec78@mail.ru | |
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (профильный уровень) | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Новые технологии в повседневной жизни каждого человека | |
Учебный материал для изучения | https://dem-leben-folgen.de/2007/01/26/leben-ohne-technologie/ | |
Задания для самостоятельной работы | Прочитать статью | |
Проверочное задание | Кратко написать содержание (на русском),выразить мнение | |
Время предоставления задания учителю | 23 мая | |
2 урок (среда) | ||
Тема урока | Экологичные технологии | |
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | |
Задания для самостоятельной работы | Стр.255 упр.5с,прочитать, перевести | |
Проверочное задание | Was hast du erfahren?Написать 3 предложения, что ты учнал из текста | |
Время предоставления задания учителю | 21 мая | |
3 урок (пятница) | ||
Тема урока | Выдающиеся люди | |
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | |
Задания для самостоятельной работы | Стр.264, упр.2а (прочитать и перевести). | |
Проверочное задание | Начать таблицу «выдающиеся люди/их достижения» | |
Время предоставления задания учителю | До 25.05 | |
БЕЛОРУССКИЙ ЯЗЫК | ||
Тема урока | Ужыванне часціц не і ні. Правапіс не(ня), ні з рознымі часцінамі мовы. | |
Учебный материал для изучения | §§47,48 падручніка (С. 224-230) | |
Задания для самостоятельной работы | Ст. 224 (практыкаванні 356, 358), 228 | |
Проверочное задание | Праверачнае заданне ў суполцы https://vk.com/club194513166 | |
Время предоставления задания учителю | Даслаць фотаздымак выканання на электронны адрас mihira1912@mail.ruда 25.05 | |
БЕЛОРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА | ||
Тема урока | Характарыстыка персанажаў п’есы Андрэя Макаёнка «Зацюканы апостал» | |
Учебный материал для изучения | С. 276 – 281 падручніка | |
Задания для самостоятельной работы | П’еса Андрэя Макаёнка «Зацюканы апостал»https://vk.cc/atR7pG | |
Проверочное задание | Праверачнае заданне ў суполцы https://vk.com/club194513166 | |
Время предоставления задания учителю | Даслаць фотаздымак выканання на электронны адрас mihira1912@mail.ru да 25.05 | |
ФИЗИКА | ||
1 урок (понедельник, 18.05.2020) | ||
Тема урока | Закон электромагнитной индукции | |
Учебный материал для изучения | § 34, с. 237, 238 | |
Задания для самостоятельной работы | Упр. 24 (3, 4) | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | 19. 05. 2020 на электронный адрес borovko_inna@mail.ru | |
2 урок (пятница, 22.05.2020) | ||
Тема урока | Явление самоиндукции. Индуктивность. Энергия магнитного поля катушки с током | |
Учебный материал для изучения | §35, https://classroom.google.com/ | |
Задания для самостоятельной работы | Упр. 25 (1,3) | |
Проверочное задание | Задачи в системе https://classroom.google.com/ | |
Время предоставления задания учителю | 23.05.2020 в системе https://classroom.google.com/ | |
РУССКИЙ ЯЗЫК | ||
четверг | ||
Тема урока | Слитные, раздельные и дефисные написания | |
Учебный материал для изучения | §46 , уч. пособие то же | |
Задания для самостоятельной работы | Упр. №349, 351; | |
Проверочное задание | Упр. № 354(у); | |
Время предоставления задания учителю | До 22.05, электронный адрес тот же | |
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА | ||
1 урок (среда) | ||
Тема урока | И. А. Бунин. Очерк жизни и творчества. Лирика. Рассказ «Холодная осень». | |
Учебный материал для изучения | Стр. 270-293. Прочитать рассказ «Холодная осень» | |
Задания для самостоятельной работы | Подготовить характеристику героев | |
Проверочное задание | Вопросы и задания на стр. 293; | |
Время предоставления задания учителю | До 22.05 | |
2 урок (четверг) | ||
Тема урока | И. А. Бунин. Рассказ «Господин из Сан-Франциско». | |
Учебный материал для изучения | Стр. 270-293, (электронные ресурсы те же)Рассказы «Холодная осень», «Господин из Сан-Франциско» | |
Задания для самостоятельной работы | Изучить биографию И. А. Бунина, прочитать рассказы | |
Проверочное задание | Выучить наизусть стихотворение И. А. Бунина, подготовить анализ рассказа «Господин из Сан-Франциско | |
Время предоставления задания учителю | До 22.05. | |
БИОЛОГИЯ | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Обобщение и систематизация знаний по главе «Химические компоненты живых организмов» | |
Учебный материал для изучения | Учебник «Биология 10 класс» §1 – 9 с.8 – 47 | |
Задания для самостоятельной работы | Повторить §1 – 9 с.8 – 47 | |
Проверочное задание | №7 с.23, №8 с.37, №7, 8 с.43 письменно | |
Время предоставления задания учителю | По приезде в училище | |
2 урок (пятница) | ||
Тема урока | Повторение материала по теме «Клетка – структурная и функциональная единица всего живого» | |
Учебный материал для изучения | Учебник «Биология 10 класс» §10 – 23 с.49 – 98 | |
Задания для самостоятельной работы | Повторить §10 – 23 с.228 – 233 | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
ХИМИЯ | ||
1 урок (вторник) 19.05.2020 | ||
Тема урока | Практическая работа 4. Решение экспериментальных задач | |
Учебный материал для изучения | §51-56 с.301-302 | |
Задания для самостоятельной работы | ||
Проверочное задание | Задачи практической работы | |
Время предоставления задания учителю | 20.05.2020 (+375445783752) | |
2 урок (четверг) 21.05.2020 | ||
Тема урока | Повторение, обобщение и систематизация знаний по теме «Азотсодержащие органические соединения» | |
Учебный материал для изучения | ||
Задания для самостоятельной работы | ||
Проверочное задание | с.226 №7, с.263 №10 | |
Время предоставления задания учителю | 22.05.2020 (+375445783752) | |
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ | ||
1 урок (вторник) 19 мая 2020 | ||
Тема урока | Метание гранаты. УФП: Челночный бег4х9 м. (К) | |
Учебный материал для изучения | метание спортивного снаряда | |
Задания для самостоятельной работы | https://beguza-ru.turbopages.org/s/beguza.ru/beg-na-dlinnye-distancii/html техника бега на длинные дистанции | |
Проверочное задание | Подтягивание на высокой перекладине (Контроль) юношиОтжимание от скамейки (Контроль) девушки | |
Время предоставления задания учителю | 19мая до 20.00 на почту vis2708@mail.ru | |
2 урок ЧЗиС 20 мая 2020 | ||
Тема урока | Развитие координации по средствам спортивных игр. (Футбол. Волейбол. Корфбол) | |
Учебный материал для изучения | Двусторонняя игра. С применением изученных элементов. Удары по воротам | |
Задания для самостоятельной работы | Правила игры, разметка футбольного поля. | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
3 урок (пятница) 22 мая 2020 | ||
Тема урока | УФП: Бег на длинные дистанции(К). Метание гранаты. | |
Учебный материал для изучения | https://yadi.sk/i/mu-YBJXDwboIbw знания 25.05.2020 контроль (будут высланы варианты в определенное время) | |
Задания для самостоятельной работы | Упражнения на развитие гибкости.Развитие специальной выносливости.https://goodlooker.ru/tabata-trenirovki.html табата | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю |
11 мая – 15 мая 2020
МАТЕМАТИКА | ||
1 урок (понедельник) 11 мая | ||
Тема урока | Степенная функция с рациональным показателем, свойства и график степенной функции | |
Учебный материал для изучения | Учебник 11 класса, п.1.11 (стр. 67-71), п.1.12 (стр. 78-82). | |
Задания для самостоятельной работы | п.1.12, № 1.224 (1 стр.), 1.226 (1 стр.), 1.208 (четн.) | |
Проверочное задание | https://videouroki.net/tests/stiepiennaia-funktsiia-ieio-svoistva-i-ghrafik.htmlКоды доступа (логин и пароль) для входа в личный кабинет https://videouroki.net/et/pupil/ смотреть здесь для 10А, здесь для 10Б. Там будет тест для прохождения. Тест проходим только один раз. | |
Время предоставления задания учителю | Тест необходимо выполнить до 17:00 12.05.20. | |
2 урок (вторник) 12 мая | ||
Тема урока | Иррациональные уравнения | |
Учебный материал для изучения | Учебник 11 класса, п.1.13 (стр. 87-89). | |
Задания для самостоятельной работы | п.1.13, № 1.234 (четн.), 1.238 (четн.), 1.208 (четн.) | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | В виде фотографий до 17.00 13.05.20 на электронную почтуira.nemkovich.33@gmail.com | |
3 урок (среда) 13 мая | ||
Тема урока | Иррациональные уравнения | |
Учебный материал для изучения | Учебник 11 класса, п.1.13 (стр. 87-89). | |
Задания для самостоятельной работы | п.1.13, № 1.237 (четн.), 1.240 | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | В виде фотографий до 17.00 14.05.20 на электронную почтуira.nemkovich.33@gmail.com | |
4 урок (четверг) 14 мая | ||
Тема урока | Иррациональные уравнения | |
Учебный материал для изучения | Учебник 11 класса, п.1.13 (стр. 87-89). | |
Задания для самостоятельной работы | п.1.13, № 1.239 (нечетн.), 1.241 | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | В виде фотографий до 17.00 15.05.20 на электронную почтуira.nemkovich.33@gmail.com | |
ИСТОРИЯ | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Расширение движения Сопротивления | |
Учебный материал для изучения | Учебник 10 класса, параграф 25 | |
Задания для самостоятельной работы | Параграф 25, ответить на вопросы (устно) | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
2 урок (четверг) | ||
Тема урока | Освобождение БССР от германских захватчиков | |
Учебный материал для изучения | Учебник 10 класса, параграф 26 | |
Задания для самостоятельной работы | Параграф 26 | |
Проверочное задание | С.155 в.6 | |
Время предоставления задания учителю | 16.05.2020 на почту olga_minec78@mail.ru | |
ИНФОРМАТИКА (13.05.2020) | ||
Тема урока | Использование инструментов табличного процессора для реализации и исследования моделей из различных предметных областей | |
Учебный материал для изучения | Урок 29 https://classroom.google.com/ | |
Задания для самостоятельной работы | Урок 29 https://classroom.google.com/код курса и инструкции (для тех, кто не знает) можно получить, написав письмо на электронный адрес olgavad@rambler.ru | |
Проверочное задание | Задание из Урока 29 https://classroom.google.com/ | |
Время предоставления задания учителю | 05.05.2020 до 15.00 | |
ИНОСТРАННЫЙ (НЕМЕЦКИЙ) ЯЗЫК | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Космические исследования | |
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | |
Задания для самостоятельной работы | Стр.246-247, упр.8h, прочитать и перевести текст, пункты j(поставить в правильной последовательности по смыслу текста),g (письменно). | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | 12 мая | |
2 урок (среда) | ||
Тема урока | Новые технологии | |
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | |
Задания для самостоятельной работы | Стр.251 пункт Б (выразить мнение), пункт с (сделать таблицу по тексту: преимущества и недостатки компьютера. | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | 14 мая | |
3 урок (пятница) | ||
Тема урока | Современные информационные и коммуникационные технологии в школе | |
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | |
Задания для самостоятельной работы | Стр.252, g (прочитать и перевести). | |
Проверочное задание | пункт i (дополнить предложения) | |
Время предоставления задания учителю | До 18 мая | |
ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫК (базовый уровень) | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Взаимоотношения родителей и подростков | |
Учебный материал для изучения | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Задания для самостоятельной работы | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Проверочное задание | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Время предоставления задания учителю | Скриншоты, аудиозаписи проверочного и самостоятельного задания выслать до 15.00 15/05. email: Rada.Spoto@icloud.com. ВКонтактедля Rada Spoto. Viber: 29-2750754, Skype: Rada_p0422 | |
2 урок (среда) | ||
Тема урока | Дневник – мой верный друг | |
Учебный материал для изучения | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Задания для самостоятельной работы | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Проверочное задание | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Время предоставления задания учителю | Скриншоты, аудиозаписи проверочного и самостоятельного задания выслать до 15.00 15/05. email: Rada.Spoto@icloud.com. ВКонтактедля Rada Spoto. Viber: 29-2750754, Skype: Rada_p0422 | |
3 урок (пятница) | ||
Тема урока | Письма – самый лучший способ общения | |
Учебный материал для изучения | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Задания для самостоятельной работы | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Проверочное задание | Пройти по ссылке https://vk.com/id1334885 и получить доступ группе. Задания размещены в группе. | |
Время предоставления задания учителю | Скриншоты, аудиозаписи проверочного и самостоятельного задания выслать до 15.00 15/05. email: Rada.Spoto@icloud.com. ВКонтактедля Rada Spoto. Viber: 29-2750754, Skype: Rada_p0422 | |
ГЕОГРАФИЯ | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Гродненская область | |
Учебный материал для изучения | Параграф 61 | |
Задания для самостоятельной работы | Повторить районные центры Беларуси | |
Проверочное задание | С. 287, вопрос 1. | |
Время предоставления задания учителю | 15.05 до 15.00 наleonveleev@gmail.com | |
2 урок (Среда) | ||
Тема урока | Могилевская область | |
Учебный материал для изучения | Параграф 62 | |
Задания для самостоятельной работы | Повторить районные центры Беларуси | |
Проверочное задание | — | |
Время предоставления задания учителю | 15.05 до 15.00 наleonveleev@gmail.com | |
ФИЗИКА | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Магнитный поток | |
Учебный материал для изучения | § 33, с. 232,233,https://classroom.google.com/ код курса и инструкции (для тех, кто не знает) можно получить, написав письмо на электронный адрес borovko_inna@mail.ru | |
Задания для самостоятельной работы | Упр.24 (1,2) | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | 13.05.2020 на электронный адрес borovko_inna@mail.ru | |
2 урок (пятница) | ||
Тема урока | Явление электромагнитной индукции. Правило Ленца | |
Учебный материал для изучения | §33, с.233-237, https://classroom.google.com/ | |
Задания для самостоятельной работы | Ответить письменно на вопросы с.237 (6,7) | |
Проверочное задание | Задачи в системе https://classroom.google.com/ | |
Время предоставления задания учителю | 16.05.2020 в системе https://classroom.google.com/ | |
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ | ||
1 урок (вторник) 12 мая 2020 | ||
Тема урока | Бег на короткие дистанции. (К) | |
Учебный материал для изучения | – техника бега на короткие дистанции.Низкий старт | |
Задания для самостоятельной работы | — низкий старт | |
Проверочное задание | https://yadi.sk/i/mu-YBJXDwboIbwзнания 24.05.2020 контроль (будут высланы варианты в определенное время)Подтягивание на высокой перекладине (Контроль) юношиОтжимание от скамейки (Контроль) девушки | |
Время предоставления задания учителю | vis2708@mail.ru | |
2 урок (среда) ЧЗиС 13 мая 2020 | ||
Тема урока | Футбол. | |
Учебный материал для изучения | Двусторонняя игра. С применением изученных элементов. Жонглирование мячом | |
Задания для самостоятельной работы | Правила игры, основные термины | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
3 урок (пятница) 15 мая 2020 | ||
Тема урока | УФП: Челночный бег. Наклон вперёд из положения сидя | |
Учебный материал для изучения | — челночный бег | |
Задания для самостоятельной работы | Дыхание при беге на длинные дистанции.Бег на длинные дистанции (до 5 км). | |
Проверочное задание | Подтягивание это обязательное задание для юношей, жду видео подтверждений. | |
Время предоставления задания учителю | 19 мая до 20.00 на почту vis2708@mail.ru | |
БЕЛОРУССКИЙ ЯЗЫК | ||
Тема урока | Разрады прыназоўнікаў, злучнікаў. Правапіс | |
Учебный материал для изучения | §44 падручніка (С. 217 – 221) | |
Задания для самостоятельной работы | Практ. 347 (разгледзець табліцы), 349, 350 | |
Проверочное задание | Праверачнае заданне ў суполцы https://vk.com/club194513166 | |
Время предоставления задания учителю | Даслаць фотаздымак выканання на электронны адрас mihira1912@mail.ruда 18.05 | |
БЕЛОРУССКАЯ ЛІТЕРАТУРА | ||
Тема урока | Андрэй Макаёнак. Жыццёвы і творчы шлях драматурга. Жанравая адметнасць п’есы «Зацюканы апостал» | |
Учебный материал для изучения | С. 276 – 281 падручніка | |
Задания для самостоятельной работы | П’еса Андрэя Макаёнка «Зацюканы апостал»https://vk.cc/atR7pG | |
Проверочное задание | Прачытаць п’есу «Зацюканы апостал» | |
Время предоставления задания учителю | Вуснае апытванне пры сустрэчы | |
БИОЛОГИЯ | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Селекция, ее задачи и основные направления. Основные направления биотехнологий | |
Учебный материал для изучения | Учебник «Биология 10 класс» §50 – 52 с.214 – 228 | |
Задания для самостоятельной работы | Изучить §50 – 52 с.214 – 2228 | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
2 урок (пятница) | ||
Тема урока | Успехи и достижения генетической инженерии | |
Учебный материал для изучения | Учебник «Биология 10 класс» §53 с.228 – 233 | |
Задания для самостоятельной работы | Изучить §53 с.228 – 233 | |
Проверочное задание | Выполнить задание https://classroom.google.com/ | |
Время предоставления задания учителю | 17.05.2020 до 17.00 | |
ДОПРИЗЫВНАЯ ПОДГОТОВКА | ||
1 урок ( вторник_12.05) | ||
Тема урока | Экстремальные условия воинской службы | |
Учебный материал для изучения | В.Б.Варламов «Допризывная подготовка» 10-11 класс,§ 56https://media.aversev.by/viewer.html?edata=573#&edata=573 | |
Задания для самостоятельной работы | Изучить материал параграфа | |
Проверочное задание | Ответить на вопросы в конце параграфа | |
Время предоставления задания учителю | По прибытии в училище | |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 10 класс (повышенный уровень) | ||
1 урок (понедельник,11.05) | ||
Тема урока | Социальные сети и молодежь. Social net and the youth. | |
Учебный материал для изучения | Текст №38, стр.44 VideoBlogger.Материалы для подготовки к обязательному выпускному экзамену по английскому языку. | |
Задания для самостоятельной работы |
|
|
Проверочное задание | Why do people like Charlie? (according to the text, and in your own opinion) | |
Времяпредоставлениязаданияучителю | 11.05 до 20.00ГруппавВК | |
2 урок (вторник,12.05) | ||
Темаурока | Белорусскиеновости.Mass Media in Belarus. | |
Учебный материал для изучения | Lesson4. Unit 9. Student’s Book.Speaking about mass media in Belarus. | |
Заданиядлясамостоятельнойработы |
|
|
Проверочноезадание | Read the article “Mass Media in Belarus”. Write what is this article about and what is the main idea of it? | |
Время предоставления задания учителю | 12.05 до 20.00Группа в ВК | |
3 урок (среда,13.05) | ||
Тема урока | ЖильевБеларуси. Houses in Belarus | |
Учебный материал для изучения | Speaking about different types of houses in our country.Lesson 6. P. 272 | |
Заданиядлясамостоятельнойработы |
|
|
Проверочноезадание | Answer the questions : ex. 1, p. 272 | |
Время предоставления задания учителю | 13.05 до 20.00Группа в ВК | |
4 урок (четверг,14.05) | ||
Тема урока | Мы можем улучшить наш мир. We can make a better World. | |
Учебный материал для изучения | Speaking and writing about social activismLesson 7. P. 276 | |
Заданиядлясамостоятельнойработы |
|
|
Проверочноезадание |
|
|
Время предоставления задания учителю | 14.05 до 20.00Группа в ВК | |
5 урок (пятница,15.05) | ||
Тема урока | The Republic of Belarus. РеспубликаБеларусь | |
Учебный материал для изучения | Writing about BelarusLesson 8. P. 280 | |
Заданиядлясамостоятельнойработы |
|
|
Проверочноезадание | Write a text about Belarus. It may be either a short newspaper article or an e-mail to your friend. | |
Времяпредоставления задания учителю | 16.05 до 19.00Группа в ВК | |
ХИМИЯ | ||
1 урок (вторник) 12.05.2020 | ||
Тема урока | Белки | |
Учебный материал для изучения | §55 | |
Задания для самостоятельной работы | ||
Проверочное задание | §55, №4,8 | |
Время предоставления задания учителю | 12.05.2020 (+375445783752) | |
2 урок (четверг) 14.05.2020 | ||
Тема урока | Белки | |
Учебный материал для изучения | §56 | |
Задания для самостоятельной работы | ||
Проверочное задание | §56, №2,4,8 | |
Время предоставления задания учителю | 14.05.2020 (+375445783752) | |
РУССКИЙ ЯЗЫК | ||
четверг | ||
Тема урока | Слитные, раздельные и дефисные написания | |
Учебный материал для изучения | §46 , уч. пособие то же | |
Задания для самостоятельной работы | Упр. №349, 351; | |
Проверочное задание | Упр. № 354(у); | |
Время предоставления задания учителю | До 15.05, электронный адрес тот же | |
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА | ||
1 урок (среда) | ||
Тема урока | М. Горький. Очерк жизни и творчества. Пьеса «На дне».(Повторение) | |
Учебный материал для изучения | Стр. 251-263, прочитать пьесу, (электронные ресурсы те же) | |
Задания для самостоятельной работы | Подготовить характеристику героев | |
Проверочное задание | Проследить историю жизни главных героев, объяснитьпричины их падения на «дно жизни». | |
Время предоставления задания учителю | Знать содержание пьесы до 15.05. Зачёт по содержанию – на уроках | |
2 урок (четверг) | ||
Тема урока | И. А. Бунин. Очерк жизни и творчества. Лирика. | |
Учебный материал для изучения | Стр. 270-293, (электронные ресурсы те же)Рассказы «Холодная осень», «Господин из Сан-Франциско» | |
Задания для самостоятельной работы | Изучить биографию И. А. Бунина, прочитать рассказы | |
Проверочное задание | Выучить наизусть стихотворение И. А. Бунина, подготовить анализ рассказа «Господин из Сан-Франциско | |
Время предоставления задания учителю | Знать содержание пьесы до 15.05. Зачёт по содержанию – на уроках |
4 мая – 8 мая 2020 года
БЕЛОРУССКИЙ ЯЗЫК | ||||
Тема урока | Прыназоўнік, злучнік як службовыя часціны мовы | |||
Учебный материал для изучения | §44 падручніка (С. 217 – 221) | |||
Задания для самостоятельной работы | Практ. 347 (разгледзець табліцы), 349, 350 | |||
Проверочное задание | §44, практ. 349 | |||
Время предоставления задания учителю | Даслаць фотаздымак выканання на электронны адрас mihira1912@mail.ru да 11.05 | |||
БЕЛОРУССКАЯ ЛІТЕРАТУРА | ||||
Тема урока | Андрэй Макаёнак. Жыццёвы і творчы шлях драматурга. Жанравая адметнасць п’есы «Зацюканы апостал» | |||
Учебный материал для изучения | С. 276 – 281 падручнікаhttps://vk.cc/atyIwO | |||
Задания для самостоятельной работы | С. 276 – 281 падручніка, пытанні на ст. 281 – 282 | |||
Проверочное задание | Падрыхтаваць прэзентацыю па біяграфіі Андрэя Макаёнка | |||
Время предоставления задания учителю | Даслаць прэзентацыю на электронны адрас mihira1912@mail.ru да 11.05 | |||
МАТЕМАТИКА | ||||
1 урок (понедельник 04.05.2020) | ||||
Тема урока | Преобразование выражений, содержащих степени с рациональным показателем | |||
Учебный материал для изучения | Учебник 11 класса, п.1.9 (стр. 53-55) | |||
Задания для самостоятельной работы | № 1.167, 1.168 (1, 2 стр.), 1.169 (1 стр.) | |||
Проверочное задание | https://videouroki.net/tests/stiepien-s-ratsional-nym-pokazatieliem-1.htmlКоды доступа (логин и пароль) для входа в личный кабинет https://videouroki.net/et/pupil/ смотреть здесь для 10А, здесь для 10Б. Там будет тест для прохождения. Тест проходим только один раз. | |||
Время предоставления задания учителю | Тест необходимо выполнить до 17:00 05.05.20. | |||
2 урок (вторник 05.05.2020) | ||||
Тема урока | Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей. | |||
Учебный материал для изучения | https://videouroki.net/video/22-dvughrannyi-ughol.htmlП.4, стр. 140-143 | |||
Задания для самостоятельной работы | №418, 420 | |||
Проверочное задание | ||||
Время предоставления задания учителю | ||||
3 урок (среда 06.05.2020) | ||||
Тема урока | Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей. | |||
Учебный материал для изучения | https://videouroki.net/video/22-dvughrannyi-ughol.htmlП.4, стр. 140-143 | |||
Задания для самостоятельной работы | №421, 422 | |||
Проверочное задание | https://videouroki.net/tests/dvughrannyi-ughol-priznak-pierpiendikuliarnosТам будет тест для прохождения. Тест проходим только один раз. Коды доступа прежние. | |||
Время предоставления задания учителю | Тест необходимо выполнить до 17:00 07.05.20. | |||
4 урок (четверг) 07.05.2020 | ||||
Тема урока | Степенная функция с рациональным показателем, свойства и график степенной функции | |||
Учебный материал для изучения | Учебник 11 класса, п.1.11 (стр. 67-71), п.1.12 (стр. 78-82). | |||
Задания для самостоятельной работы | п.1.11, № 1.201, 1.190 (1, 2 стр.), 1. 191 (1, 2 стр.),1. 195 (2 столб.). Используем свойства возрастания и убывания функций. | |||
Проверочное задание | ||||
Время предоставления задания учителю | В виде фотографий до 17.00 07.05.20 на электронную почтуira.nemkovich.33@gmail.com | |||
ФИЗИКА | ||||
1 урок (понедельник) | ||||
Тема урока | Сила Лоренца. Движение заряженных частиц в магнитном поле | |||
Учебный материал для изучения | § 32, https://classroom.google.com/ код курса и инструкции (для тех, кто не знает) можно получить, написав письмо на электронный адрес borovko_inna@mail.ru | |||
Задания для самостоятельной работы | Упр.23 (1,2) | |||
Проверочное задание | ||||
Время предоставления задания учителю | 06.05.2020 на электронный адрес borovko_inna@mail.ru | |||
2 урок (пятница) | ||||
Тема урока | Решение задач по теме «Сила Лоренца» | |||
Учебный материал для изучения | §32, https://classroom.google.com/ код курса и инструкции (для тех, кто не знает) можно получить, написав письмо на электронный адрес borovko_inna@mail.ru | |||
Задания для самостоятельной работы | Упр. 23 (3,4) | |||
Проверочное задание | Задачи в системе https://classroom.google.com/ | |||
Время предоставления задания учителю | 10.05.2020 в системе https://classroom.google.com/ | |||
ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫК (повышенный уровень) | ||||
1 урок (понедельник, 04.05) | ||||
Тема урока | Интернетсегодня. The Internet nowadays. | |||
Учебный материал для изучения | Текст №46, стр. 52 Quality of Communication.Материалы для подготовки к обязательному выпускному экзамену по английскому языку. | |||
Задания для самостоятельной работы |
|
|||
Проверочное задание | Why is it important to use the Internet sensibly (according to the text, and in your own opinion) | |||
Время предоставления задания учителю | 04.05 до 20.00Группа в ВК | |||
2 урок (вторник, 05.05) | ||||
Тема урока | Точка зрения подростков. Teens’ PointofView. | |||
Учебный материал для изучения | Lesson 9. Student’s Book.Reading the article again. Summarizing an article. | |||
Задания для самостоятельной работы |
|
|||
Проверочное задание | Read the article “Teens Say “No Thanks” to Newspapers, Radio, and TV. Write what is this article about and what is the main idea of it? | |||
Время предоставления задания учителю | 05.05 до 20.00Группа в ВК | |||
3 урок (среда, 06.06) | ||||
Тема урока | Преимущества и недостатки телевидения. Advantages and Disadvantages of TV | |||
Учебный материал для изучения | ТекствВКвгруппе “The Role of TV in our Life” | |||
Задания для самостоятельной работы |
|
|||
Проверочное задание | Fill in the Table: Advantages of TV and Disadvantages of TV (таблица: воднойколонкепреимуществаивдругойнедостатки) | |||
Время предоставления задания учителю | 06.05 до 20.00Группа в ВК | |||
4 урок (четверг, 07.05) | ||||
Тема урока | Телевидение — другиливраг? Is Television a friend or a foe? | |||
Учебный материал для изучения | The text “The Role of TV in Our LifeСкриншот в группе в ВК | |||
Задания для самостоятельной работы | Do you agree that TV is the greatest invention of all time?Is there any reason to keep the TV?What is TV for you: entertainment or punishment? | |||
Проверочное задание | Закончите фразы:
|
|||
Время предоставления задания учителю | 07.05 до 20.00Группа в ВК | |||
5 урок (пятница, 08.05) | ||||
Тема урока | Роль средств массовой информации в нашей жизни. The Role of Mass Media in Our Life | |||
Учебный материал для изучения | https://www.aversev.by/katalog/srednyaya-shkola/23555/Устные темы для подготовки к обязательному выпускному экзамену. Стр.18-20 Mass Media | |||
Задания для самостоятельной работы |
|
|||
Проверочное задание | I’d like to watch an interesting programme on TV.What can you advise me? | |||
Время предоставления задания учителю | 09.05 до 19.00Группа в ВК | |||
ИНОСТРАННЫЙ (НЕМЕЦКИЙ) ЯЗЫК (базовый уровень) | ||||
1 урок (понедельник) | ||||
Тема урока | Немецкие и белорусские бренды | |||
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | |||
Задания для самостоятельной работы | Стр.231, упр.7д, прочитать и перевести текст, ответить на вопросы перед текстом. | |||
Проверочное задание | Стр.232, упр.8с (письменно) | |||
Время предоставления задания учителю | 5 мая | |||
2 урок (среда) | ||||
Тема урока | Изобретения в Германии и Беларуси | |||
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | |||
Задания для самостоятельной работы | Стр.235, текст, пункт д, е (письменно) | |||
Проверочное задание | ||||
Время предоставления задания учителю | 7 мая | |||
3 урок (пятница) | ||||
Тема урока | Природные открытия | |||
Учебный материал для изучения | Онлайн ресурс | |||
Задания для самостоятельной работы | Задание здесьПрочитать, выписать кратко из каждого отрывка основную информацию | |||
Проверочное задание | ||||
Время предоставления задания учителю | До 10 мая | |||
ИНФОРМАТИКА (06.05.2020) | ||||
Тема урока | Структурирование текстовых моделей с использованием стилей, генерация оглавления | |||
Учебный материал для изучения | Урок 28 https://classroom.google.com/ | |||
Задания для самостоятельной работы | Урок 28 https://classroom.google.com/код курса и инструкции (для тех, кто не знает) можно получить, написав письмо на электронный адрес olgavad@rambler.ru | |||
Проверочное задание | Задание из Урока 28 https://classroom.google.com/ | |||
Время предоставления задания учителю | 07.05.2020 до 14.00 | |||
ХИМИЯ | ||||
1 урок (вторник) 05.05.2020 | ||||
Тема урока | Аминокислоты | |||
Учебный материал для изучения | §53 | |||
Задания для самостоятельной работы | ||||
Проверочное задание | §53, №5,7 | |||
Время предоставления задания учителю | 05.05.2020 (+375445783752) | |||
2 урок (четверг) 07.05.2020 | ||||
Тема урока | Синтетические полиамидные волокна: капрон | |||
Учебный материал для изучения | §54 | |||
Задания для самостоятельной работы | ||||
Проверочное задание | §54, №4,6 | |||
Время предоставления задания учителю | 07.05.2020 (вайбер +375445783752) | |||
ДОПРИЗЫВНАЯ ПОДГОТОВКА | ||||
1 урок (вторник 05.05) | ||||
Тема урока | Действия в экстремальной ситуации | |||
Учебный материал для изучения | В.Б.Варламов «Допризывная подготовка» 10-11 класс,§ 53https://media.aversev.by/viewer.html?edata=573#&edata=573 | |||
Задания для самостоятельной работы | Изучить материал параграфа | |||
Проверочное задание | Ответить на вопросы в конце параграфа | |||
Время предоставления задания учителю | По прибытии в училище | |||
РУССКИЙ ЯЗЫК (четверг) | ||||
Тема урока | Правописание НЕ и НИ со словами разных частей речи . | |||
Учебный материал для изучения | §47,48 , уч. пособие то же | |||
Задания для самостоятельной работы | Упр. №379, 381 | |||
Проверочное задание | Упр. № 384, 390 | |||
Время предоставления задания учителю | До 10.05, электронный адрес тот же | |||
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА | ||||
1 урок (среда) | ||||
Тема урока | М. Горький. Очерк жизни и творчества. Пьеса «На дне». | |||
Учебный материал для изучения | Стр. 251-263, прочитать пьесу, (электронные ресурсы те же) | |||
Задания для самостоятельной работы | Подготовить характеристику героев | |||
Проверочное задание | Проследить историю жизни главных героев, объяснитьпричины их падения на «дно жизни». | |||
Время предоставления задания учителю | Знать содержание пьесы до 10.05. Зачёт по содержанию – на уроках | |||
2 урок (четверг) | ||||
Тема урока | М. Горький. Очерк жизни и творчества. Пьеса «На дне». | |||
Учебный материал для изучения | Стр. 251-263, прочитать пьесу, (электронные ресурсы те же) | |||
Задания для самостоятельной работы | Подготовить характеристику героев | |||
Проверочное задание | Проследить историю жизни главных героев, объяснить причины их падения на «дно жизни». | |||
Время предоставления задания учителю | Знать содержание пьесы до 10.05. Зачёт по содержанию – на уроках | |||
БИОЛОГИЯ | ||||
1 урок (понедельник) | ||||
Тема урока | Особенности наследственности и изменчивости человека. Наследственные заболевания человека | |||
Учебный материал для изучения | Учебник «Биология 10 класс» §48 – 49 с.203 – 213 | |||
Задания для самостоятельной работы | Изучить §48 – 49 с.203 – 213 | |||
Проверочное задание | Сделать конспект параграфа, описать любое генетическое заболевание прислать на почту stttars@mail.ru | |||
Время предоставления задания учителю | 10.05.2020 до 17.00 | |||
2 урок (пятница) | ||||
Тема урока | Повторение и обобщение знаний по главе «Наследственность и изменчивость организмов» | |||
Учебный материал для изучения | §46 – 49 | |||
Задания для самостоятельной работы | Повторить §46 – 49 | |||
Проверочное задание | Выполнить задание https://classroom.google.com/, вся информация о задании в группе https://vk.com/club194464694 | |||
Время предоставления задания учителю | 10.05.2020 до 17.00 | |||
ИСТОРИЯ | ||||
1 урок (понедельник) | ||||
Тема урока | Германский оккупационный режим | |||
Учебный материал для изучения | Учебник 10 класса, параграф 23 | |||
Задания для самостоятельной работы | Параграф 23, ответить на вопросы (устно) | |||
Проверочное задание | ||||
Время предоставления задания учителю | ||||
2 урок (четверг) | ||||
Тема урока | Развёртывание борьбы против оккупантов | |||
Учебный материал для изучения | Учебник 10 класса, параграф 24 | |||
Задания для самостоятельной работы | Параграф 24 | |||
Проверочное задание | Стр.140 в.6,7 | |||
Время предоставления задания учителю | 07.05.2020на адрес olga_minec78@mail.ru | |||
ГЕОГРАФИЯ | ||||
1 урок (понедельник) | ||||
Тема урока | Витебская область | |||
Учебный материал для изучения | Параграф 59 | |||
Задания для самостоятельной работы | Повторить районные центры Беларуси | |||
Проверочное задание | С. 279, вопрос 1. | |||
Время предоставления задания учителю | 08.05 до 15.00 на leonveleev@gmail.com | |||
2 урок (Среда) | ||||
Тема урока | Гомельская область | |||
Учебный материал для изучения | Параграф 60 | |||
Задания для самостоятельной работы | Повторить районные центры Беларуси | |||
Проверочное задание | — | |||
Время предоставления задания учителю | 08.05 до 15.00 на leonveleev@gmail.com | |||
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ (повышенный уровень) | ||||
1 урок (вторник 5.05) | ||||
Тема урока | Искусство | |||
Учебный материал для изучения | §23 | |||
Задания для самостоятельной работы |
|
|||
Проверочное задание | Знать понятия искусства, эстетика, эстетический вкус; вопросы 2, 3, 5, 6 стр. 204.Подготовить презентацию «Выставка одной картины» | |||
Время предоставления задания учителю | 8.05 на почту karlopapo@yandex.ru | |||
2 урок (пятница 8.05) | ||||
Тема урока | Философия | |||
Учебный материал для изучения | §22 | |||
Задания для самостоятельной работы | Составить схемы: сущность бытия, сущность человека, познание мира | |||
Проверочное задание | Вопросы стр. 197, 212 (основные проблемы философии в трудах философов новейшего времени) | |||
Время предоставления задания учителю | 12.05 на почту karlopapo@yandex.ru | |||
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ (базовый уровень) | ||||
Вторник 5.05 | ||||
Тема урока | Наука | |||
Учебный материал для изучения | §20 | |||
Задания для самостоятельной работы | Таблица «Особенности научного познания», «Кому и за какие достижения была присуждена Нобелевская премия в 2019 году» | |||
Проверочное задание | Вопросы стр. 181, приготовить сообщение «Типы учреждений образования в РБ», «Учебные заведения вашего района» | |||
Время предоставления задания учителю | 11.05 на почту karlopapo@yandex.ru |
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ | ||
1 урок (вторник 05 мая 2020) | ||
Тема урока | Бег на короткие дистанции. Прыжки | |
Учебный материал для изучения | Высокий старт | |
Задания для самостоятельной работы | https://fitnesslifeclub.ru/drugoe/beg-s-vysokogo-starta.html — высокий старт | |
Проверочное задание | Прислать три комплекса ОРУ вподряд. | |
Время предоставления задания учителю | 7мая до 20.00 на почту vis2708@mail.ru | |
2 урок (среда 06 мая 2020) | ||
Тема урока | Футбол. | |
Учебный материал для изучения | Удары по воротам со средней дистанции.Двусторонняя игра. | |
Задания для самостоятельной работы | ||
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
3 урок (пятница 08 мая 2020) | ||
Тема урока | Техника прыжков в длину с разбега | |
Учебный материал для изучения | Техника прыжков в длину с разбега https://www.youtube.com/watch?v=qT435OWqXy4 | |
Задания для самостоятельной работы | Бег с высоким подниманием бедра (3 серии по 10 секунд).Прыжки через скакалку (3 серии по 50 прыжков). | |
Проверочное задание | Подтягивания. | |
Время предоставления задания учителю | 19мая до 20.00 на почту vis2708@mail.ru |
27-30 апреля 2020 года
БЕЛОРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (вторник) | ||
Тема урока | Духоўны воблік галоўнага героя рамана «Каласы пад сярпом тваім» | |
Учебный материал для изучения |
https://www.youtube.com/watch?v=4T6J6l1Df4M&list=PLnISRmRt_l9vJmKJDtrXsp8OfSLiVu4j2&index=2Раман Уладзіміра Караткевіча «Каласы пад сярпом тваім»https://knihi.com/Uladzimir_Karatkievic/Kalasy_pad_siarpom_tvaim.html#chapter26 | |
Задания для самостоятельной работы | Прачытаць раздзелы рамана ІVХ – ХХ, ХХV – ХХХ | |
Время предоставления задания учителю | Прачытаць да 03.05 | |
БЕЛОРУССКИЙ ЯЗЫК (вторник) | ||
Тема урока | Прыслоўе: агульнае значэнне, марфалагічныя прыметы, сінтаксічная роля | |
Учебный материал для изучения |
https://www.youtube.com/watch?v=USLi1R0beVU§41 падручніка | |
Задания для самостоятельной работы | §41, практ. 343, 345 | |
Проверочное задание | §41, практ. 343, 345 | |
Время предоставления задания учителю | Даслаць фотаздымак выканання на электронны адрас mihira1912@mail.ru да 03.05 | |
МАТЕМАТИКА | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Преобразование выражений, содержащих степени с рациональным показателем | |
Учебный материал для изучения |
Учебник 11 класса, п.1.9 (стр. 53-55) | |
Задания для самостоятельной работы | № 1.149 (1, 2 стр.), 1.150 (1, 2 стр.), 1.151 | |
Время предоставления задания учителю | В виде фотографий до 13.00 28.04.20 на электронную почтуira.nemkovich.33@gmail.com | |
2 урок (среда) | ||
Тема урока | Угол между прямой и плоскостью | |
Учебный материал для изучения |
https://videouroki.net/video/21-ughol-miezhdu-priamoi-i-ploskost-iu.html!!Настойчиво рекомендую хорошо изучить эту тему. Проверю повторно. | |
Задания для самостоятельной работы | Коды доступа (логин и пароль) для входа в личный кабинет https://videouroki.net/et/pupil/ смотреть здесь для 10А, здесь для 10Б.!! Там будет тест для прохождения и видеоматериалы для подготовки. Тест проходим только один раз, но относимся серьезно. Компьютер все фиксирует. | |
Время предоставления задания учителю | Тест необходимо выполнить до 13:00 28.04.20. | |
3 урок 30.04.2020 | ||
Тема урока | Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей. | |
Учебный материал для изучения |
https://videouroki.net/video/22-dvughrannyi-ughol.htmlП.4, стр. 140-143 | |
Задания для самостоятельной работы | №415, 417 | |
ФИЗИКА | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Закон Ампера. Принцип суперпозиции магнитных полей | |
Учебный материал для изучения |
Учебник, § 31, с.215-219, https://classroom.google.com/код курса и инструкции (для тех, кто не знает) можно получить, написав письмо на электронный адрес borovko_inna@mail.ru | |
Задания для самостоятельной работы | Упр.22 (1, 2, 6) | |
Время предоставления задания учителю | Закон Ампера. Принцип суперпозиции магнитных полей | |
2 урок (среда) | ||
Тема урока | Решение задач по теме «Закон Ампера. Индукция магнитного поля» | |
Учебный материал для изучения |
https://classroom.google.com/ код курса и инструкции (для тех, кто не знает) можно получить, написав письмо на электронный адрес borovko_inna@mail.ru | |
Задания для самостоятельной работы | https://classroom.google.com/ , решить задачи темы «Сила Ампера» | |
Время предоставления задания учителю | 03.05.2020 до 15.00 в системе курса | |
ИНФОРМАТИКА | ||
Тема урока | Структурирование информации с использованием информационных моделей | |
Учебный материал для изучения | Учебник § 8-9, с. 54-60 | |
Задания для самостоятельной работы | Урок 27 https://classroom.google.com/код курса и инструкции (для тех, кто не знает) можно получить, написав письмо на электронный адрес olgavad@rambler.ru | |
Проверочное задание | Тест и Задания из Урока 27 https://classroom.google.com/Файлы с выполненными заданиями выслать на электронный адрес olgavad@rambler.ru | |
Время предоставления задания учителю | 02.05.2020 до 20.00 | |
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ | ||
1 урок (среда) | ||
Тема урока | Спортивные игры: футбол | |
Учебный материал для изучения | Ведение мяча различными способамиЖонглирование мячом одной и двумя ногами | |
Задания для самостоятельной работы | Правила футбола. Игра в футбол. | |
Проверочное задание | Двусторонняя игра в футбол. | |
Время предоставления задания учителю | Спортивные игры: футбол | |
2 урок (пятница) | ||
Тема урока | Разнообразные способы ведения мяча в футболе. Разновидности прыжков. | |
Учебный материал для изучения | Техника прыжки в высоту, техника прыжки в длину с разбега.Техника прыжков в длину с разбега https://www.youtube.com/watch?v=qT435OWqXy4 | |
Задания для самостоятельной работы | Разновидности ведений мяча в футболе. | |
Проверочное задание | Прыжки в длину с места. | |
Время предоставления задания учителю | По приезду в учебное заведение. | |
ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫКповышенный уровень | ||
1 урок (понедельник, 27.04) | ||
Тема урока | Средства коммуникации. Преимущества и недостатки. Modern means of Communication. Pros and Cons | |
Учебный материал для изучения | Текст № 21, стр. 27 TheInterview.Материалы для подготовки к обязательному выпускному экзамену по английскому языку. | |
Задания для самостоятельной работы |
3. When are technological means of communication misused? |
|
Проверочное задание | Напишите: 1. What is this text about?2. What is the main idea of the text? | |
Время предоставления задания учителю | 27.04 до 19.00Группа в ВК | |
2 урок (вторник, 28.04) | ||
Тема урока | Интервью с одноклассниками. Interviews. | |
Учебный материал для изучения | Student’s Book. P. 244-246Questions to interview as many of your classmates as you can.The sayings of great people about newspapers. | |
Задания для самостоятельной работы | Упр. 1а, стр. 244 (Which of them do you agree with)Interview questions: упр. 4а, стр. 245 | |
Проверочное задание | Choose questions according to one of the topics ( music, school, friend, art and so on) and write the questions from ex. 4a, p. 245-246 | |
Время предоставления задания учителю | 28. 04 до 19.00Группа в ВК | |
3 урок (среда, 29.04) | ||
Тема урока | Мнение подростков о газетах, радио, ТВ. Teens’ Point of View. | |
Учебный материал для изучения | Lesson 9. Student’s Book.Summarising an article. | |
Задания для самостоятельной работы | Упр. 3а, стр. 254-256 Teens Say “No Thanks” to Newspapers, Radio, and TV.
|
|
Проверочное задание |
|
|
Время предоставления задания учителю | 29.04.2020 до 20.00Группа в ВК | |
4 урок (четверг, 30.04) | ||
Тема урока | Интернет – современныйисточникинформации. The Internet is the modern source of information. | |
Учебный материал для изучения | https://futureofworking.com/9-biggest-pros-and-cons-of-internet/9 Biggest Pros and Cons of Internet (Futureof Working.com) | |
Задания для самостоятельной работы |
|
|
Проверочное задание | Answer the questions: 1. Do you agree that the Internet is the powerful device? Why? 2. What are main advantages of the Internet? 3. Why shouldn’t we abuse the Internet? | |
Время предоставления задания учителю | 30.04 до 19.00Группа в ВК | |
5 урок (пятница, 1 мая) | ||
Тема урока | Будущее средств массовой информации. MassMediaintheFuture. | |
Учебный материал для изучения | https://multiurok.ru/blog/the-future-of-mass-media.htmlThe Future of Mass Media | |
Задания для самостоятельной работы |
|
|
Проверочное задание | Answer the questions:1. Is there any reason to keep the TV?2. Do you think newspapers will disappear in twenty years’ time?3. Can the Internet replace all the other means of mass media? | |
Время предоставления задания учителю | 01.05 до 20.00Группа в ВК | |
ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫКбазовый уровень | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Что мы читаем: газеты или журналы? Эту статью стоит обсудить. Косвенная речь. | |
Учебный материал для изучения |
https://learningapps.org/2916929 | |
Проверочное задание | https://learningapps.org/3195709 | |
Время предоставления задания учителю | Скриншоты, аудиозаписи проверочного и самостоятельного задания выслать до 15.00 27/04. email: Rada.Spoto@icloud.com. ВКонтактедля Rada Spoto. Viber: 29-2750754, Skype: Rada_p0422 | |
2 урок (среда) | ||
Тема урока | Программы телевидения в Британии и БеларусиОбзор основных новостей | |
Учебный материал для изучения |
https://learningapps.org/2122137 | |
Задания для самостоятельной работы | https://learningapps.org/view1080154 | |
Проверочное задание | https://learningapps.org/744650 | |
Время предоставления задания учителю | Скриншоты, аудиозаписи проверочного и самостоятельного задания выслать до 15.00 28.04.email: Rada.Spoto@icloud.com.ВКонтактедля Rada Spoto.Viber: 29-2750754Skype: Rada_p0422 | |
3 урок (пятница) | ||
Тема урока | Интернет – это современный источник информации | |
Учебный материал для изучения |
|
|
Задания для самостоятельной работы |
|
|
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | Скриншоты, аудиозаписи проверочного и самостоятельного задания выслать до 15.00 29.04.email: Rada.Spoto@icloud.com.ВКонтактедля Rada Spoto.Viber: 29-2750754Skype: Rada_p0422 | |
ИНОСТРАННЫЙ (НЕМЕЦКИЙ) ЯЗЫКбазовый уровень | ||
1 урок | ||
Тема урока | Наука и техника. Природные открытия | |
Учебный материал для изучения | https://www.aversev.by/skachat/nemetskij-yazyk-10-rus/ | |
Задания для самостоятельной работы | Стр.236-237, упр.4а | |
Проверочное задание | Стр.237, упр.4e (В форме советов: Ichrate…Ich empfehle….Man kann….Man muss…) | |
Время предоставления задания учителю | 28 апреля, выполненное задание на скриншот и на почту svetkalabkovich89@gmail.com | |
2 урок | ||
Тема урока | Новые отрасли в науке | |
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | |
Задания для самостоятельной работы | Стр.221, прочитать понятие в рамке, перевести, кратко записать в тетрадь.Ответить на вопросы пункт с | |
Проверочное задание | Выразить мнение пункт d (письменно) | |
Время предоставления задания учителю | 29 апреля | |
3 урок | ||
Тема урока | Открытия, изобретения и прогресс | |
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | |
Задания для самостоятельной работы | Стр.221, упр.2аПрочитать текст | |
Проверочное задание | Стр.222, пункт b, ответить на вопрос (2-3 предложения) | |
Время предоставления задания учителю | 30 апреля | |
4 урок | ||
Тема урока | Оборотная сторона прогресса | |
Учебный материал для изучения | Учебник немецкого языка 10 класс | |
Задания для самостоятельной работы | Стр.223, пункт д, выразить мнение к высказываниям, стр.224 упр.4бВыписать в словарь слова из зеленой рамки и перевести | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | 3 мая | |
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА | ||
1 урок (среда) | ||
Тема урока | А. П. Чехов «Вишнёвый сад» | |
Учебный материал для изучения |
Пьеса «Вишневый сад» https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html | |
Задания для самостоятельной работы | Прочитать пьесу, подготовить характеристику образов.Уч. пособие: стр.243-250. Ссылка на уч. пособие та же. | |
Проверочное задание | Вопросы на стр. 250 | |
Время предоставления задания учителю | Знать материал до 05.05. | |
2 урок (четверг) | ||
Тема урока | А. П. Чехов «Вишнёвый сад» | |
Учебный материал для изучения |
Пьеса «Вишневый сад» https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html | |
Задания для самостоятельной работы | Прочитать пьесу, подготовить характеристику образов.Уч. пособие: стр.243-250. Ссылка на уч. пособие та же. | |
Проверочное задание | Вопросы на стр. 250 | |
Время предоставления задания учителю | Знать материал до 05.05. | |
РУССКИЙ ЯЗЫК (четверг) | ||
Тема урока | Правописание НЕ и НИ со словами разных частей речи | |
Учебный материал для изучения |
Уч. пособие, параграфы 47, 48. Ссылка на учебное пособие та же. | |
Задания для самостоятельной работы | Упр. №379, 381. | |
Проверочное задание | Упр. №385. | |
Время предоставления задания учителю | Подготовить упражнения письменно в рабочей тетради до 05.05. | |
ХИМИЯ | ||
1 урок (вторник) | ||
Тема урока | Амины | |
Учебный материал для изучения |
§51 | |
Проверочное задание | §51, № 6,8 | |
Время предоставления задания учителю | 29.04 | |
2 урок (четверг) | ||
Тема урока | Первичные насыщенные амины | |
Учебный материал для изучения |
§52 | |
Проверочное задание | §52, №6,8 | |
Время предоставления задания учителю | 30.04 | |
ИСТОРИЯ1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Начало Второй мировой войны. Воссоединение Западной Беларуси с БССР | |
Учебный материал для изучения |
Учебник 10 класса (история Беларуси), § 21 | |
Задания для самостоятельной работы | § 21, ответить на вопросы в конце параграфа(устно) | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
2 урок (четверг) | ||
Тема урока | Начало Великой Отечественной войны | |
Учебный материал для изучения |
Учебник 10 класса (история Беларуси), § 22 | |
Задания для самостоятельной работы | § 22, ответить на вопросы в конце параграфа (устно) | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
БИОЛОГИЯ | ||
1 урок (понедельник) | ||
Тема урока | Изменчивость организмов, ее типыМодификационная изменчивость | |
Учебный материал для изучения |
Учебник «Биология 10 класс» §46 с.194 – 198 | |
Задания для самостоятельной работы | Изучить §46 с.194 – 198 | |
Проверочное задание | №7,8 с.198 письменно | |
Время предоставления задания учителю | По приезде в училище | |
2 урок (пятница) | ||
Тема урока | Генотипическая изменчивость | |
Учебный материал для изучения |
Учебник «Биология 10 класс» §47 с.198 – 203 | |
Задания для самостоятельной работы | Изучить §47 с.198 – 203 | |
Проверочное задание | № 7,8 с.203 письменно | |
Время предоставления задания учителю | По приезде в училище | |
ГЕОГРАФИЯ | ||
1 урок (среда) | ||
Тема урока | Место страны в международном разделении труда | |
Учебный материал для изучения |
§56 | |
Задания для самостоятельной работы | Повторить районные центры Беларуси | |
2 урок (пятница) | ||
Тема урока | География инвестиционной деятельности | |
Учебный материал для изучения |
§57 | |
Задания для самостоятельной работы | Повторить физическую карту Беларуси. | |
Проверочное задание | С.270, вопрос 3 (письменно) | |
Время предоставления задания учителю | До 30.04. 15.00leonveleev@gmail.com | |
ДОПРИЗЫВНАЯ ПОДГОТОВКА | ||
Тема урока | Ядерное оружие | |
Учебный материал для изучения |
В.Б.Варламов «Допризывная подготовка» 10-11 класс,§ 47https://media.aversev.by/viewer.html?edata=573#&edata=573 | |
Задания для самостоятельной работы | Изучить материал параграфа | |
Проверочное задание | Ответить на вопросы в конце параграфа | |
Время предоставления задания учителю | По прибытии в училище | |
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕповышенный уровень | ||
1 урок (вторник) | ||
Тема урока | Религия как социальный институт | |
Учебный материал для изучения |
§21 | |
Задания для самостоятельной работы | Составить схемы и таблицы: структура, виды, функции религии, мировые религии | |
Проверочное задание | Стр. 189 | |
Время предоставления задания учителю | Конспект по прибытии | |
2 урок (пятница) | ||
Тема урока | Религия как социальный институт | |
Учебный материал для изучения |
§21 | |
Задания для самостоятельной работы | Составить схемы и таблицы: структура, виды, функции религии, мировые религии | |
Проверочное задание | Стр. 189 | |
Время предоставления задания учителю | Конспект по прибытии,сообщение о нетрадиционных религиях, культах | |
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕбазовый уровень (среда) | ||
Тема урока | Философия | |
Учебный материал для изучения |
§22 | |
Задания для самостоятельной работы | Таблица – основные проблемы философии | |
Проверочное задание | Стр. 197 сообщение «Научные открытия 21 века, за которые была присуждена Нобелевская премия» | |
Время предоставления задания учителю | Конспект по прибытии |
24 апреля 2020 года, пятница
ДОПРИЗЫВНАЯ ПОДГОТОВКА | ||
Тема урока | Эвакуация раненых с поля боя | |
Учебный материал для изучения | https://voennizdat.com/loadkonspekt.php?id=492 | |
Задания для самостоятельной работы | Изучить материал по теме урока | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ | ||
Тема урока | Религия | |
Учебный материал для изучения |
Структура и функции религии, виды религии. Феномен неокультов. Веротерпимость и свобода совести. | |
Задания для самостоятельной работы | Понятия: религия, свобода совести, веротерпимость, неокульт. Схема: структура религии, виды религии и функции религии. | |
Проверочное задание | Стр. 189 Вопрос 1, 2, 4, 5, 6 | |
Время предоставления задания учителю | 30.04 на адрес — karlopapo@yandex.ru | |
БИОЛОГИЯ | ||
Тема урока | Генетика пола | |
Учебный материал для изучения | Учебник «Биология 10 класс» §45 с.187 – 193 | |
Задания для самостоятельной работы | Изучить §45 с.187 – 193, рассмотреть примеры решения задач на с.242 – 244, просмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=hNPWErEgOdc | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ) |
||
Тема урока | Телевидение в Великобритании. Передачи Британского телевидения. | |
Учебный материал для изучения |
I watch the telly whilst lying on the settee. Я смотрю телевизор, лежа на диване.Стр. 247-250www.aversev.by › skachat › anglijskij-yazyk-10-rus-2019Изучитеактивнуюлексику (active vocabulary): cable, channel, commercial, host, live, satellite, sitcom, soap, feature.Перевод слов на стр. 324Сопоставьте слова с определениями в упр. 4а, стр. 249 | |
Задания для самостоятельной работы | Read the facts about television in Britain. Which facts do you find the most surprising? Ex. 2, p. 247 | |
Проверочное задание |
|
|
Время предоставления задания учителю | 24.04 до 19.00Группа в ВК (АЕ) | |
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ | ||
Тема урока | Оптимальный двигательный режим в учебное время и выходные дни.Разновидности прыжков. Требования к формированию здорового образа жизни средствами физической культуры. | |
Учебный материал для изучения |
Техника прыжков в высоту способом «перешагивание», прыжки в длину с места, прыжки в длину с разбега. Беседа ЗОЖ. | |
Задания для самостоятельной работы | Комплекс утренней гимнастики №1,2 Прыжок в длину с места или тройной прыжок с места толчком двумя ногами (4 серии) Подтягивание на перекладин или сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях.Равномерный бег до 3000м. |
|
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю |
23 апреля 2020 года, четверг
МАТЕМАТИКА | ||
Тема урока | Свойства степени с рациональным показателем | |
Учебный материал для изучения | Учебник 11 класса, п. 1.8 | |
Задания для самостоятельной работы | № 1.136 (1 и 2 строки), 1.138 (1 стб.), 1.139 | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
РУССКИЙ ЯЗЫК | ||
Тема урока | Н и НН в словах разных частей речи | |
Учебный материал для изучения |
https://www.aversev.by/skachat/russkij-yazyk-10/ | |
Задания для самостоятельной работы | Упр. 333(устно), упр. №334(п.), стр. 222. | |
Проверочное задание | Упр.344 (подготовиться к проверочному диктанту) | |
Время предоставления задания учителю | Знать материал до 30.04 | |
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ) |
||
Тема урока | Артикли с названиями газет. Структура газет.Articles with the names of newspapers. A newspaper structure | |
Учебный материал для изучения | Pay attention to the use of articles with the names of newspapers. Read the rules on page 314.Study the picture of newspaper structure. Guess the meaning of the words in the labels. Упр. 4а, стр.236-237(написать перевод.)www.aversev.by › anglijskij-yazyk-10-rus-2019 | |
Задания для самостоятельной работы | Упр. 4в, стр. 237 (заполните пропуски словами из упр.4а)Упр. 5, стр. 237 (ответьте на вопросы) | |
Проверочное задание | Answer the question: What is the difference between two main types of British newspapers? (useex. 1b, p. 235) | |
Время предоставления задания учителю | 23.04 до 19.00Эл. почта: sveta.gorbacheva.67@mail.ru | |
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА | ||
Тема урока | А. П. Чехов «Вишнёвый сад» | |
Учебный материал для изучения |
Пьеса «Вишневый сад» https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html | |
Задания для самостоятельной работы | Прочитать пьесу, подготовить характеристику образов.Уч. пособие: стр.243-250. Ссылка на уч. пособие та же. | |
Проверочное задание | Вопросы на стр. 250 | |
Время предоставления задания учителю | Знать материал до 05.05 | |
ХИМИЯ | ||
Тема урока | Целлюлоза. Химические свойства и применение целлюлозы (А.П.Ельницкий, Е.И.Шарапа: Химия 11кл.) | |
Учебный материал для изучения |
§ 49,50 | |
Задания для самостоятельной работы | Стр. 229 № 6,7 | |
Проверочное задание | Стр. 231 №5,7 | |
Время предоставления задания учителю | 23.04sveta-gorelko@mail.ru | |
ИСТОРИЯ | ||
Тема урока | Урок обобщения | |
Учебный материал для изучения | https://uchebniki.by/rus/skachat/id00594s | |
Задания для самостоятельной работы | Параграфы 9-19 (повторить) | |
Проверочное задание | Стр.108-110, ответить на в.3, 4, 6, 8 (письменно)(сделать скриншот и отправить на olga_minec78@mail.ru) | |
Время предоставления задания учителю | 27.04 15.00 |
22 апреля 2020 года, среда
МАТЕМАТИКА | ||
Тема урока | Угол между прямой и плоскостью | |
Учебный материал для изучения | https://videouroki.net/video/21-ughol-miezhdu-priamoi-i-ploskost-iu.html | |
Задания для самостоятельной работы | Учебник геометрии 10 класса, № 406, № 408 | |
Проверочное задание | Коды доступа (логин и пароль) для входа в личный кабинет https://videouroki.net/et/pupil/ смотреть здесь для 10А, здесь для 10БТам будет тест для прохождения и видеоматериалы для подготовки | |
Время предоставления задания учителю | Тест необходимо выполнить до 13.00 28.04.20. | |
ИНФОРМАТИКА | ||
Тема урока | Понятие информационной модели. Назначение информационных моделей | |
Учебный материал для изучения |
Учебник Информатика-10 с.50-53 | |
Задания для самостоятельной работы | https://classroom.google.com/код курса и инструкции (для тех, кто не знает) можно получить, написав письмо на электронный адрес olgavad@rambler.ru | |
Проверочное задание | Тест по теме https://classroom.google.com/ | |
Время предоставления задания учителю | 24.04.2020 до 20.00 | |
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) |
||
Тема урока | Известные газеты и журналы Великобритании | |
Учебный материал для изучения |
https://www.youtube.com/watch?v=FaHA3_L4SyQhttps://www.youtube.com/watch?v=FqmmKz6NLGo | |
Задания для самостоятельной работы | Выписать из видео ВСЕ названия Британских газет и журналов | |
Проверочное задание | Составить разнотипные вопросы и советы в разных грамматических структурах (какие британские газеты и журналы прочесть) письменно | |
Время предоставления задания учителю | Скриншоты проверочного и самостоятельного задания выслать до 15.00 22/04. email: Rada.Spoto@icloud.com. ВКонтактедля Rada Spoto. Viber: 29-2750754, Skype: Rada_p0422 | |
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ) |
||
Тема урока | Средства массовой информации в Великобритании. Известные газеты Великобритании. Newspapers in Britain. | |
Учебный материал для изучения | www.aversev.by › anglijskij-yazyk-10-rus-2019Lesson 2. Page 234 | |
Задания для самостоятельной работы | Активная лексика: tobroadcast — передавать, транслировать; broadsheet — серьезная газета на больших листах бумаги; atabloid — малоформатная газета со сжатым текстом, иллюстрациями; toinclude — включать; todeliver — доставлять; toprovide (with) — обеспечивать, поставлять; toremain — оставаться.Упр. 1а, стр. 234 (обратите внимание на британские газеты. Прочитайте чем они отличаются в упр. 1в) Упр. 2с, стр. 236 (сопоставьте глаголы с определениями) |
|
Проверочное задание | www.aversev.by › skachatРабочая тетрадь (Workbook) упр.1, стр. 98 Ответьтенавопрос: What is the most traditional medium of delivering news to the people? |
|
Время предоставления задания учителю | 22.04 группа в ВК (АЕ) | |
ЧАС ЗДОРОВЬЯ И СПОРТА | ||
Тема урока | Обучение правилам безопасного поведения на занятиях спортивными играми. | |
Учебный материал для изучения |
Правила спортивных игр: футбол, волейбол, корфболОПБП на уроках ЧЗС | |
Задания для самостоятельной работы | https://the-challenger.ru/dvizhenie/trenirovki/30-minutnaya-trenirovka-na-svezhem-vozduhe/ | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА | ||
Тема урока | А.П.Чехов. Очерк жизни и творчества. Рассказы. | |
Учебный материал для изучения | https://www.aversev.by/skachat/russkaya-litaratura-10/ Стр. 221-227, стр 228-234Рассказ «Человек в футляре» https://ilibrary.ru/text/438/p.1/index.html Рассказ «Попрыгунья» https://ilibrary.ru/text/706/p.1/index.html |
|
Задания для самостоятельной работы | Подготовить учебное сообщение о жизни и творчестве А.П.Чехова. Прочитать рассказы «Человек в футляре», «Попрыгунья» | |
Проверочное задание | Знать содержание рассказов, подготовить их анализ. | |
Время предоставления задания учителю | Прочитать до 28.04 | |
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) |
||
Тема урока | Наука и техника. Они были первыми | |
Учебный материал для изучения |
https://www.aversev.by/skachat/nemetskij-yazyk-10-rus/ | |
Задания для самостоятельной работы | Стр.234, упр.2а | |
Проверочное задание | Стр.234, упр.2с | |
Время предоставления задания учителю | 23 апреля, выполненное задание на скриншот и на почту svetkalabkovich89@gmail.com |
21 апреля 2020 года, вторник
Математика | ||
Тема урока | Угол между прямой и плоскостью | |
Учебный материал для изучения | Учебник геометрии 10, п.3, стр. 133-135 | |
Задания для самостоятельной работы | №399, 401, 403 | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | Задание от 20.04 прислать на адрес ira.nemkovich.33@gmail.com | |
Белорусский язык | ||
Тема урока | Дзеепрыметнік і дзеепрыслоўе як асобыя формы дзеяслова. Утварэнне, ужыванне і правапіс дзеепрыметнікаў і дзеепрыслоўяў | |
Учебный материал для изучения |
https://www.youtube.com/watch?v=AZq_Z5MAlIQ §§39, 40 (с. 202-209) https://media.aversev.by/viewer.html?edata=480#&edata=480 |
|
Задания для самостоятельной работы | Практыкаванні 325, 327 (вусна); Практыкаванні 326, 329 (пісьмова) |
|
Проверочное задание |
Даслаць фотаздымак выканання на электронны адрас mihira1912@mail.ru |
|
Время предоставления задания учителю | 25.04 да 18:00 | |
Химия | ||
Тема урока | Дисахариды. Сахароза | |
Учебный материал для изучения |
Учебник Химия-10, §46-47; | |
Задания для самостоятельной работы | С 220 №2,5 | |
Проверочное задание | С 220 №4,6 | |
Время предоставления задания учителю | 21.04.20 до 18:00 на электронный адрес sveta-gorelko@mail.ru | |
Иностранный язык (английский язык, базовый уровень) | ||
Тема урока | Новости. Печатные СМИ. Артикли с названиями газет. | |
Учебный материал для изучения |
https://www.youtube.com/watch?v=0s6vGmJujRIУчебник с.233-235 (чтение и перевод) https://www.aversev.by/skachat/anglijskij-yazyk-10-rus-2019/?sphrase_id=13477) | |
Задания для самостоятельной работы | https://learningapps.org/3195709 | |
Проверочное задание | https://learningapps.org/2916929 | |
Время предоставления задания учителю | До 15.00 21.04 скриншоты заданий для самостоятельной и проверочной работыRada.Spoto@icloud.com ; Rada_P0422 (Skype); 29-2750754 (Viber) |
|
Иностранный язык (английский язык, повышенный уровень) | ||
Тема урока | Средства массовой информации (Mass Media. News) | |
Учебный материал для изучения | https://www.aversev.by/skachat/anglijskij-yazyk-10-rus-2019/ Unit 8, Lesson 2. стр. 234-236.Активная лексика. Артикли с названиями газет. Газеты в Великобритании. |
|
Задания для самостоятельной работы | Изучите активный словарь (activevocabulary) p. 234.Прочитайте информацию о газетах в Великобритании. Упр.1в, стр.235. Изучитеправилонастр. 314 (use of articles with the names of newspapers) |
|
Проверочное задание | Сопоставьте глаголы с определениями упр.2с, стр.236.Текст “Britishmassmedia” упр. 2а, стр. 235 (догадайтесь, какие слова и числа пропущены. Обращайте внимание на артикли) | |
Время предоставления задания учителю | 22.04 до 18.00Группа в ВК | |
Иностранный язык (немецкий язык, повышенный уровень) | ||
Тема урока | Наука и техника | |
Учебный материал для изучения |
Стр.222 упр.3бhttps://uchebniki.by/rus/katalog/10-11-klassy/id01456 | |
Задания для самостоятельной работы | пункт д, выразить мнение | |
Проверочное задание | Стр.224 упр.4двыполненное задание на скриншот и на почту svetkalabkovich89@gmail.com | |
Время предоставления задания учителю | 22 апреля | |
Физическая культура и здоровье | ||
Тема урока | Обучение правилам безопасного поведения на уроках легкой атлетики. Разновидности прыжков | |
Учебный материал для изучения |
ОПБП лёгкая атлетика | |
Задания для самостоятельной работы | Техника прыжки в высоту Комплексы общеразвивающих упражнений. Развитие скоростно-силовых качеств |
|
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | ||
Обществоведение (базовый уровень) | ||
Тема урока | Искусство | |
Учебный материал для изучения |
|
|
Задания для самостоятельной работы |
|
|
Проверочное задание | Знать понятия искусства, эстетика, эстетический вкус;вопросы 2, 3, 5, 6 стр. 204 | |
Время предоставления задания учителю | 24.04 | |
Обществоведение (повышенный уровень) | ||
Тема урока | Мораль | |
Учебный материал для изучения |
Общественные функции морали, принципы и нормы морали, моральные качества человека | |
Задания для самостоятельной работы | Знать понятия:Этика, мораль, нравственность, духовность §24 стр. 205-206 Таблица «Функции морали» |
|
Проверочное задание | Вопрос 1, 2 стр. 212Сообщение лучший фильм (о смысле жизни и отношении к природе, проблема насилия в жизни человека) | |
Время предоставления задания учителю | 24.04 | |
Белорусская литература | ||
Тема урока | Гістарычная аснова рамана “Каласы пад сярпом тваім” | |
Учебный материал для изучения |
https://www.youtube.com/watch?v=2CrnCFY4uIc С. 244 – 250 https://media.aversev.by/viewer.html?edata=478#&edata=478Раман Уладзіміра Караткевіча “Каласы пад сярпом тваім” https://www.rulit.me/books/kalasy-pad-syarpom-tvaim-kniga-pershaya-vyjsce-krynic-read-293248-1.html |
|
Задания для самостоятельной работы | Прачытаць раздзелы рамана “Каласы пад сярпом тваім” І-VI, IХ, Х | |
Проверочное задание | ||
Время предоставления задания учителю | Прачытаць да 26.04 |
20 апреля 2020 года, понедельник
Биология |
|||
Тема урока | Сцепленное наследование. Хромосомная теория наследственности | ||
Учебный материал для изучения |
Онлайн-ресурс «Биология 10 класс» §44 с. 181 — 186 https://uchebniki.by/rus/skachat/id00565s | ||
Задания для самостоятельной работы | Изучить §44 с. 181 — 186, рассмотреть примеры решенных задач по теме на с.242 – 244 учебного пособия | ||
Проверочное задание | Вопрос 7 после §44 с.187 сделать письменно (прислать решение на почту stttars@mail.ru или сделать скриншот своего решения) | ||
Время предоставления задания учителю | 21.04 до 18.00 | ||
Математика |
|||
Тема урока | Степень с рациональным показателем | ||
Учебный материал для изучения |
Учебник 11 класса. П. 1.8, стр. 47-49 | ||
Задания для самостоятельной работы | №1.134(1 стр.),1.135(3 стр.),1.137(весь),1.140(1-3) | ||
Проверочное задание | Степень с рациональным показателемзадание внизу страницы | ||
Время предоставления задания учителю | До 17.00 23.04.20 | ||
Физика |
|||
Тема урока | Индукция магнитного поля. Линии индукции магнитного поля. Решение задач по теме «Индукция магнитного поля» | ||
Учебный материал для изучения |
https://classroom.google.com | ||
Задания для самостоятельной работы | https://uchebniki.by/rus/katalog/10-11-klassy/id00391, с. 208-213, упр. 21 (1,3,6) | ||
Проверочное задание | https://classroom.google.com | ||
Время предоставления задания учителю | 23.04.2020 | ||
История |
|||
Тема урока | Наш край | ||
Учебный материал для изучения |
https://uchebniki.by/rus/skachat/id00594s | ||
Задания для самостоятельной работы | Стр.107 | ||
Проверочное задание | Предоставление информации о развитии края в 1921-1939 гг., подготовленной в ходе изучения разделов 1 и 2 | ||
Время предоставления задания учителю | 24.04 в 09.00 | ||
География |
|||
Тема урока | Сфера услуг. Виды экономической деятельности, образующие сферу услуг | ||
Учебный материал для изучения |
Учебник https://uchebniki.by/rus/skachat/id00589s§ 53 с. 252-255 | ||
Задания для самостоятельной работы | Параграфы 53-54 с .252-260 | ||
Проверочное задание | С. 260, вопрос 1 (письменно) | ||
Время предоставления задания учителю | 21 апреля до 17.00leonveleev@gmail.com | ||
Иностранный язык (английский язык, базовый уровень) |
|||
Тема урока | Средства массовой информации | ||
Учебный материал для изучения |
https://www.youtube.com/watch?v=0s6vGmJujRIУчебник с.232 (слова) упр.2а (учебник можно скачать на сайте aversev https://www.aversev.by/skachat/anglijskij-yazyk-10-rus-2019/?sphrase_id=13477 ) | ||
Задания для самостоятельной работы | с. 232. Упр.2с (письм.) | ||
Проверочное задание | с.237(письм.) упр.2сСлова с. 237 | ||
Время предоставления задания учителю | До 15.00 20 апреля Rada.Spoto@icloud.com либо в ВКонтакте (RadaSpoto) | ||
Иностранный язык (английский язык, повышенный уровень) |
|||
Тема урока | Средства массовой информации (Mass Media. News) | ||
Учебный материал для изучения |
https://www.aversev.by/skachat/anglijskij-yazyk-10-rus-2019/ Unit 8, Lesson 1. стр. 231-233 Словосочетания со словом “news” | ||
Задания для самостоятельной работы | Изучите словарь, касающийся новостей. Найдите эквиваленты выделенных слов в своем языке. Упр.2а, стр. 232 | ||
Проверочное задание | Используйте слова и фразы из таблицы, чтобы заполнить пропуски в предложениях. Упр.2с, стр.233 | ||
Время предоставления задания учителю | 21.04 до 18.00Группа в ВК | ||
Иностранный язык (немецкий язык, базовый уровень) |
|||
Тема урока | Наука и техника: «изобретения, за которыми будущее» | ||
Учебный материал для изучения |
https://cloud.mail.ru/public/3GFu/2LADYzq4hОнлайн-ресурс | ||
Задания для самостоятельной работы | Найти в тексте существительные рода der, die, das | ||
Проверочное задание | |||
Время предоставления задания учителю | |||
Иностранный язык (немецкий язык, повышеный уровень) |
|||
Тема урока | Наука и техника «изобретения, за которыми будущее» | ||
Учебный материал для изучения |
https://cloud.mail.ru/public/3GFu/2LADYzq4hОнлайн-ресурс | ||
Задания для самостоятельной работы | Найти в тексте существительные рода der, die, das | ||
Проверочное задание | Составить план для пересказа текста | ||
Время предоставления задания учителю | 21апреля |